Workshop: Creativiteit binnen het Leerorkest
Hoe stimuleer je kinderen om hun eigen muzikale stem te vinden? Wat gebeurt er als je de controle als docent even loslaat – en leerlingen uitnodigt om mee te denken, te variëren en te improviseren?
In deze actieve en reflectieve workshop over creativiteit binnen het Leerorkest verken je hoe je kinderen niet alleen muziek leert, maar ook ruimte geeft om zelf muziek te maken. We starten met eenvoudige lichaamsoefeningen en bodypercussie om te ervaren dat samenspel ook zonder instructie kan ontstaan. Daarna verkennen we improvisatie op instrumenten, beeldende werkvormen, en het maken van een eigen beat of liedje – allemaal in samenwerking en afgestemd op het niveau van de leerlingen.
Dirigent Patrick de Heus deelt voorbeelden uit de praktijk en stelt de vraag centraal: wanneer is iets eigenlijk fout? Door te focussen op wat goed gaat, ontstaat er ruimte voor plezier, groei en eigenaarschap bij leerlingen. Als docent begeleid je dit proces door duidelijke kaders te geven én actief te luisteren naar de inbreng van de kinderen.
Deze workshop is voor iedereen die lesgeeft binnen het Leerorkest of vergelijkbare groepslessen – en die nieuwsgierig is naar hoe creativiteit, structuur en pedagogiek samenkomen in één klaslokaal.
Documenten
Meer weten?
Op deze pagina vind je een introductie op de workshop Neurodivergentie. Een traject met live workshops is aan te bevelen als je je verder wil verdiepen in dit onderwerp. Neem contact op met Leerorkest Nederland voor meer informatie over het boeken en bezoeken van workshops.